한국아동심리코칭센터

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> 제1부 공부는 마음먹기에 달려 있다 
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> 제1장 왜 공부를 해야 하는가 
> 공부는 도대체 왜 하는 것일까 / 자녀교육에 기적은 없다 / 공부를 안 하면 먹고 살 수는 있어도 성공은 할 수 없다 
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> 제2장 아동·청소년, 그들은 누구인가 
> 아동기의 특징 / 청소년기의 특징 
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> 제3장 공부를 하고 싶게 만드는 학습동기유발 전략 
> 학습동기의 필요성 / 비전 세우기 / 비전 설정·비전 선언문 작성 / 공부목표 설정하기 / 공부목표 설정 / 학습동기 세우기 / 학습동기 검사 / 자기효능감 높이기 / 자기효능감 검사 / 귀인 변환하기 / 귀인 검사 / 집중력 높이기 / 집중력 검사 / 긍정적 생각 가지기 / 성취감 높이기 
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> 제2부 공부의 시작은 기초학습능력을 높이는 것이다 
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> 제4장 자기주도적 학습능력을 높여 주는 독해 전략 
> 독서는 성공의 지름길이다. / 주요 독해 전략 / 공부에 도움이 되는 독해 전략 / 독해 전략 검사 
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> 제5장 암기를 도와주는 필기 전략 
> 필기 전략의 중요성 / 공부에 도움이 되는 필기 전략 / 필기를 효과적으로 하는 방법 / 코넬 노트 필기법/ 마인드맵 노트 필기법 / 필기 전략 검사 
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> 제6장 공부시간을 줄여 주는 예습·복습 전략 
> 예습과 복습의 필요성 / 예습 전략 / 복습 전략 / 예습·복습 전략 검사 
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> 제7장 성적을 높이는 핵심 암기 전략 
> 암기 전략의 필요성 / 암기를 잘하는 방법 / 효과적인 암기방법 / 암기 전략 검사 
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> 제3부 공부에 약이 되는 자기관리 전략 
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> 제8장 내신 성적을 올려 주는 수행평가 전략 
> 수행평가 전략의 필요성 / 보고서 작성 전략 / 발표 전략 / 수행평가 전략 검사 
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> 제9장 시간관리 전략 
> 시간관리 전략의 필요성 / 공부에 도움이 되는 시간관리 전략 / 자투리 시간 활용 전략 / 시간 사용 우선순위 결정 전략 / 시간 사용 습관 검사 / 일일 시간 사용 계획 / 시간관리 전략 검사 
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> 제10장 공부습관 전략 
> 공부에는 왕도가 없다 / 유형별 공부습관 전략 / 공부습관 바꾸기 2 / 공부습관 유형 검사 
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> 제11장 시험관리 전략 
> 시험공부 전략 / 시험 전날 전략 / 시험 당일 전략 / 시험관리 전략 검사 
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> 제12장 학습자원관리 전략 
> 부교재 선택 전략 / 학원 선택 전략 / 학원 선택 전략 검사 / 스트레스 관리 전략 / 스트레스 검사 / 학습환경관리 전략 / 학습환경관리 검사 / 부모의 학생관리 전략 / 자녀 이해도 검사 / 칭찬과 격려 전략 / 인터넷 강의 활용 전략 
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> 제4부 미래의 유망 직업 학습코치의 세계 
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> 제13장 미래의 유망 직업 학습코치의 세계 
> 학습코치(Learning Coach)의 정의 / 학습코칭의 필요성 / 학습코치의 자질 / 학습코치의 역할 / 학습코치의 전망 / 하자(HASA; 청소년 공부습관) 프로그램 운영 방법 / 학습코칭을 위한 상담 전략 / 학습코칭을 성공적으로 수행하기 위한 상담 요령 / 학습코칭에서 주의할 점
> * 한국아동심리코칭센터님에 의해서 게시물 복사되었습니다 (2010-12-29 16:46)
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